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11/11/2024
No ambiente escolar, a mediação de conflitos é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento social e emocional das crianças para uma convivência mais harmoniosa.
No Colégio Villa-Lobos, a mediação de conflitos é parte do cotidiano escolar, especialmente na Educação Infantil, onde as crianças estão começando a desenvolver habilidades de convivência e interação. A escola entende que os conflitos fazem parte desse aprendizado e, por isso, busca sempre orientar os alunos a resolverem suas diferenças de maneira respeitosa, usando o diálogo como principal ferramenta.
Quando surge uma situação de conflito, como uma disputa por um brinquedo ou desentendimentos durante um jogo, os professores intervêm de forma calma e atenta. Eles começam ouvindo as crianças envolvidas, para que cada uma tenha a oportunidade de contar o que aconteceu. Um exemplo comum é quando duas crianças brigam para usar o mesmo brinquedo. O professor pede que cada uma explique o que sentiu e, em seguida, as ajuda a pensar em soluções, como compartilhar o brinquedo ou alternar o uso.
Além disso, o Colégio utiliza atividades lúdicas para ensinar as crianças a lidarem com seus sentimentos e a entenderem o ponto de vista do outro. Em uma roda de conversa, por exemplo, as crianças podem compartilhar como se sentiram em uma situação de conflito, enquanto o professor orienta a turma a escutar atentamente. Isso ajuda as crianças a se colocarem no lugar do outro, promovendo a empatia.
Essas atividades são simples, mas têm um grande impacto no desenvolvimento emocional das crianças. Elas começam a entender que as situações de conflito podem ser resolvidas com paciência, respeito e cooperação. O objetivo não é apenas resolver o problema imediato, mas também ensinar as crianças a aplicarem essas soluções em outras situações, tanto na escola quanto fora dela.
A prática de mediação no Colégio Villa-Lobos vai além de momentos pontuais. Ela é incorporada à rotina escolar, estimulando a resolução de forma construtiva. Assim, a escola ajuda as crianças a se tornarem mais conscientes de suas atitudes, mais respeitosas e mais preparadas para lidar com os desafios da convivência em grupo.